會 議 紀 錄

委員會會議記錄
AAB/4/2005-06

古物諮詢委員會
第一二一次會議(公開會議)記錄

日期：	二○○五年九月十三日(星期二)
時間：	下午四時十五分
地點：	九龍尖沙咀海防道九龍公園文物探知館會議室

出席者：
	何承天先生，SBS，JP (主席)
	陳偉群博士，JP
	陳弘志教授
	馮柏棟先生，SC
	洪樹堅先生
	鄺凱迎先生
	劉秀成議員，SBS，JP
	林雲峰教授
	呂慧瑜女士
	吳日章先生，JP
	潘展鴻先生，JP
	崔綺雲博士
	楊建芳教授
	邱小菲女士，JP
	葉秀華女士
	郭秀萍女士 (秘書)
	(康樂及文化事務署高級行政主任(古物古蹟))
因事缺席者：
	陳萬雄博士，JP
	香灼璣先生，JP
	郭少棠教授
	林中麟先生，SBS，JP
	林業強教授
	黃澤恩博士，JP
列席者：
	民政事務局
	趙婉珠女士 副秘書長(3)
	郭仲佳先生 首席助理秘書長(文化)2
	陳錦全先生 總行政主任(文物)
	蕭麗娟女士 總館長(文物)
	康樂及文化事務署
	鍾嶺海先生，JP 副署長(文化)
	曾柱昭先生 助理署長(文博)
	吳志華博士 執行秘書(古物古蹟)
	丘劉�v有女士 館長(教育及宣傳)
	何詠思女士 館長(歷史建築)
	孫德榮先生 館長(考古)
	林覺聲先生 高級經理(古物古蹟)
	湯何琪珍女士 首席市場推廣主任(文物及博物館)
	黃雁萍女士 高級市場推廣主任(文物及博物館)
	陳靜儀女士 一級行政主任(古物古蹟)
	規劃署
	關才貴先生 助理署長／都會區及市區更新
	建築署
	林社鈴先生 高級物業事務經理／東區及古蹟

開會詞

主席於下午四時十五分宣布會議開始。他歡迎各委員以及民政事務局和有關部門的代表出席會議，並邀請記者報道是次會議。

第一項	奕信勳爵文物信託 (委員會文件AAB/32/2005-06)

簡介環節

主席邀請�屨釩H勳爵文物信託(以下簡稱"信託")理事會主席龍炳頤教授作簡介。龍教授介紹文件詳列有關�屨釩H勳爵文物信託的以下各個方面：

	(a)	信託的歷史和成立；
	(b)	信託的宗旨和為貫徹宗旨而舉辦的活動與計劃；
	(c)	受託人委員會和理事會；
	(d)	基金管理；以及
	(e)	信託的新計劃。

討論環節

2.	委員主要提出的意見和問題如下：
	(a)	政府在信託中擔當的角色，信託的功能和目標；以及
	(b)	信託如何協助找出並保存古蹟，以便古物諮詢委員會日後可進一步與信託合作。
3.	龍炳頤教授和郭仲佳先生的回應如下：
	(a)	民政事務局會為信託提供秘書處的支援服務，受託人委員會和理事會的成員則由行政長官委任。受託人委員會秘書處與受託人委員會和理事會保持緊密聯繫，確保信託的運作順利。
	(b)	本港文物保護的主要問題是土地有價。要達到收購屬私人業權的文物遺址這個目標，需要龐大的財政資源，形式不外乎是公帑資助或私人捐贈；
	(c)	在《文物建築保護政策檢討》第一階段公眾諮詢中，市民的意見是本港應成立文物信託，爭取社會人士的支持和開發社會資源，以推動保存歷史建築物的工作。政府現正審議這項建議；以及
	(d)	信託過去曾資助舉行多項與新界宗祠和龍躍頭文物徑有關的活動，這些宗祠和文物徑現已為市民開放。至於市區方面，信託也曾贊助一些計劃，如正義道域多利軍營軍火庫的研究工作等。
4.	主席在總結時謂，古物諮詢委員會和信託的工作有共通的地方，雙方也有進一步合作的空間。以青少年暑期活動計劃為例，信託可提供財政資源，古蹟辦則提供專業意見。

第二項	青少年文物之友計劃 (委員會文件AAB/33/2005-06)

簡介環節

5.	丘劉�v有女士和吳志華博士介紹文件詳列的以下各大範疇：
	(a)	青少年文物之友計劃的背景和發展；
	(b)	在學校和地區層面推廣青少年文物之友計劃的中期和長期方案；以及
	(c)	鑑於人手短缺，古蹟辦計劃保留核心會員推廣保存文物的信息，形式包括網站、通訊等，以及設計教材和教育套供學校和其他機構使用。此外，古蹟辦將與其他非政府機構，如國際組織CARE、長青社等建立伙伴關係，藉此推廣文物教育。

討論環節

6.	鄺凱迎先生以其作為傳播媒界一份子就這項議題申報利益。
7.	委員主要提出的意見和問題如下：
	(a)	既有古蹟辦提供專業支援和指引，可考慮於最初數年由大學考古學系或文物社的本科生帶領在中學就讀的青少年文物之友，使這些中學生在入讀大學後可繼續努力推廣文物保存；
	(b)	香港建築師學會剛開始合辦與文物有關的活動，對象為本科生和學生。委員建議設立獎學金以鼓勵參與，也提議跟教育統籌局(以下簡稱"教統局")討論把文物保存納入通識教育課程。高中通識教育課程的其中一個學習範疇是社會與文化，內容涵蓋環境保護、文物保存、中國的文化遺產等。由於教統局正尋找專家設計範疇如此廣泛的課程，該局能否大力協助頗成疑問。不過，古蹟辦可緊記此事，以便日後對該局的計劃作出配合；
	(c)	文物探知館是進行文物教育的適當地方，應盡量在訪客並不太多的周日開放給教師和學生使用；
	(d)	古蹟辦可考慮利用電腦媒體協助推廣青少年文物之友計劃。舉例來說，學生在二○○三年嚴重急性呼吸系統綜合症爆發期間，曾通過教統局的網站連結"香港教育城"獲取資訊，進行電子學習。如古蹟辦可與該網站連結，將對促進教師和學生加深了解文物保存大有幫助。除了電腦媒體外，電台也是推廣文物的有效工具，例如可播放類似少年警訊的文物節目，以配合通識教育課程；
	(e)	為提高中學教師對文物保存的認識，委員建議舉辦教師培訓課程-這是教師教育中非常重要的一環，可使教師具備相關知識，以指導學生成立文物保護社等。此外，向學校教師派發文物通訊和刊物也是推廣文物教育的有效方法；以及
	(f)	可考慮利用商業活動推廣文物教育，例如引進既富教育意義而商業上也屬可行的電腦遊戲或棋盤遊戲。這些遊戲如設計得宜，將可在學校以外為社會帶來更深遠的影響。
8.	吳志華博士的回應如下：
	(a)	在推廣文物教育方面，除了財政資源外，人力資源也十分重要。幸好香港建築師學會等許多非政府機構均協助推廣文物保存，長遠方案則是尋找更多合作伙伴。為支持通識教育課程，古蹟辦曾與持份者舉行會議，並安排了為期一天的研討會，由專業人士講解文物保存。研討會的反應熱烈，超過一百名教師參加。古蹟辦日後將提供教學方法和個案研究，以供教師參考，務求把理論與實踐聯繫起來。

第三項	元朗舊屏山警署改建為文物中心 (委員會文件AAB/34/2005-06)

簡介環節

9.	吳志華博士向委員簡介以下各大範疇：
	(a)	通過文物探知館和文物徑兩方面來推廣文物保存；
	(b)	把舊屏山警署改建為文物中心的背景和歷史；
	(c)	文物中心的擬議設施；以及
	(d)	文物中心的啟用。

討論環節

10.	委員主要提出的意見和問題如下：
	(a)	屏山文物徑的附屬設施不足，委員支持擬議的文物中心計劃，以期改善文物徑一帶的指示牌、廁所等附屬設施，而當地村民也會協助介紹當地的歷史和傳統。
	(b)	委員同意與區內人士合作十分重要，但文物中心作為政府歷史建築物，其日後的管理模式應由政府負責妥善監管。
11.	吳志華博士的回應如下：
	(a)	青少年文物之友一直協助古蹟辦於周末在屏山文物徑進行問卷調查，一些遊客也曾建議文物徑應作類似的改善。由於資源有限，古蹟辦將與當地團體合作，以期改善上址的教育和旅遊設施；
	(b)	鑑於人手短缺，古蹟辦擬把文物中心的場地管理工作外判給管理公司，工作範圍包括一般查詢、保安、潔淨和保養服務。當地村民將於周日提供展品的導賞服務，青少年文物之友則於周末予以支援；以及
	(c)	即使文物中心的管理工作將會外判，最終的管理責任仍歸古蹟辦，因此古蹟辦將採用類似文物探知館的手法，制訂詳細的運作和管理方案，以供管理公司遵循。當地村民只會參與介紹當地歷史和傳統的工作。此外，駐文物中心附屬建築物考古文物倉庫的古蹟辦員工也會協助監督文物中心的運作和管理。
12.	主席告知出席會議的記者，中國在聯合國教育、科學及文化組織二○○五年亞太區文化遺產保護獎中獲得六個獎項，當中包括由香港奪得的兩個優秀獎，分別為東華義莊修復計劃和西貢鹽田仔聖若瑟小堂修復計劃。他認為社會人士對文物保存不遺餘力，實在值得鼓勵和支持。
13.	餘無別事，會議於下午五時四十分結束。

康樂及文化事務署
古物古蹟辦事處
二○○五年十一月

檔號：LCS AM 22/3